Was ist, wenn ein Kind bestimmte Gebiete immer meidet ?
Die herkömmliche Schule bereitet meist darauf vor, dass die Schüler Befehle befolgen und sehr viel Langeweile aushalten können. Das ist ein Modell, das ab jetzt nicht mehr gebraucht wird. Die Wirtschaft von morgen braucht Schulen in denen man lernt selbst zu denken und selbstbestimmt zu handeln, ohne Disziplinierung und Unterdrückung. (Frithjof Bergmann)
Da es keine klar abgegrenzten "Fächer" gibt, ist es möglich alle Gebiete spielerisch miteinander zu verknüpfen und so gar keine Hemmschwellen entstehen zu lassen. Beispielsweise ist es nicht möglich zu kochen ohne zu rechnen, ein neues Brettspiel zu verstehen ohne zu lesen, ein gemeinsames Bastelprojekt zu machen ohne Pläne zu zeichnen, usw.
Wenn ein Kind trotzdem gewisse Gebiete beharrlich meidet, so besteht die Gefahr, dass seine Entwicklung darunter leidet.
Dann ist es Sache der Pädagoginnen - in Absprache mit den Eltern und eventuell der Zuziehung von Experten - die Ursache zu suchen und das Kind bei der Überwindung der Hürde zu unterstützen.
Version: 30. Dezember 2003 (AP)
