Neue Schule

Wie sind eure pädagogischen Grundsätze?

Ein Kind, das im rechten Augenblick und in der rechten Weise unterrichtet wird, kann den gesamten Stoff einer sechsjährigen Grundschule in vier bis sieben Monaten aufnehmen. (Paul Goodman)
 Im Vordergrund steht der respektvolle Umgang miteinander, der sowohl eine optimale Entwicklung der kindlichen Persönlichkeit ermöglicht und zu sozialer Kompetenz führt, als auch die bestmögliche Unterstützung der kognitiven Fähigkeiten darstellt.

Die Lerninhalte richten sich nach dem Entwicklungsstand des Kindes, das führt zu einem sehr individuellen Lernprofil. Durch das Lernen aus eigenem Interesse und Antrieb werden Lerninhalte viel schneller aufgenommen und begriffen.

Ziel ist es, die Kinder durch weitgehende Selbstbestimmung zu Selbstverantwortung und Eigenständigkeit zu führen.

In die pädagogische Arbeit mit den Kindern fließen neben dem Material Maria Montessoris verschiedene reformpädagogische Strömungen ein, z. B. Wild, Freinet, Steiner, aber es werden auch konventionelle Methoden verwendet. Die Wahl der Methode ist von Kind und Alter abhängig und beruht auf der individuellen Begleitung der Kinder.

Körperliche, soziale, emotionale und kognitive Entwicklung sind gleichermaßen wichtig, und allen Bereichen muss der nötige Raum gegeben werden.

Detaillierte Ausführung im pädagogischen Konzept.
Wenn ältere Kinder aus anderen Schulen in die Neue Schule umsteigen wollen - zum Thema Quer-Einsteiger.
Version: 11. Jänner 2004 (AP/RZ)